TRƯỜNG THCS QUỐC OAI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BAN TỔ CHỨC HỘI THI Độc lập- Tự do- Hạnh phúc.
Số 01/CV-BTC-THCSQO Quốc Oai, ngày 01 tháng 10 năm 2010
Về việc giới hạn
và hình thức bài thi năng lực.
I. Giới hạn phạm vi thi:
Bài thi năng lực có 4 câu, mỗi câu có thang điểm 10. Trong mỗi câu có thể có nhiều ý nhỏ.
1. Câu 1: Kiến thức bộ môn toàn cấp (Với giáo viên); hoặc kiến thức bộ phận mình phụ trách (với CNV).
Giới hạn:
a) Môn Toán: Giải một bài toán, chứng minh một định lý có trong chương trình bậc THCS.
b) Môn Hóa: Giải một bài toán hóa, viết chuỗi phản ứng; hoặc dự đoán sản phẩm sau phản ứng trong chương trình hóa THCS.
c) Môn Lý: Giải 1 bài toán vật lý, phân tích một hiện tượng vật lý có trong cấp THCS (VD như giải thích hiện tượng sấm, sét)
d) Môn Văn: Viết một đoạn văn ngắn từ 5-10 câu về một chủ đề nào đó hoặc bình luận ngắn 1 câu nói…
e) Môn Sử: Phân tích, nêu ý nghĩa của một sự kiện lịch sử trong nước từ năm 1930 đến nay.
f) Môn Anh Văn: Dịch một đoạn văn (5 câu) từ Anh sang Việt hoặc từ Việt sang Anh.
g) Môn Nhạc: Nhạc lý, sáng tác một đoạn (2 câu) theo một nhịp nào đó với 1 chủ đề nào đó; Hoặc các trường phái âm nhạc…
h) Môn Sinh: So sánh đặc điểm của các ngành động thực vật có trong chương trình THCS; hoặc giải thích một vài biến dị sinh học có trong chương trình THCS.
k) Môn Địa: Vẽ bản đồ (Việt Nam); giải thích hiện tượng địa lý; So sánh dân cư các vùng- miền ở Việt Nam.
i) Môn Thể dục: Không thi thực hành, chỉ thi lý thuyết. Ví dụ phân biệt sự giữa các bộ môn điền kinh (Ví dụ bóng đá mini khác bóng đá 11 người ở điểm nào?) Hoặc quy định về thể lực của học sinh.
l) Môn CD: Các khái niệm pháp luật có trong chương trình THCS (Ví dụ luật và bộ luật…); Một số tình huống ứng xử pháp luật.
Mỗi giáo viên nộp 04 câu (Mỗi khối lớp 1 câu), kèm theo biểu điểm và đáp án (Thang điểm 10), nộp qua email: admin@thcsquocoaidateh.com Thời gian 10/10/2010. Lưu ý: Dùng font chữ Times New Roman, cỡ 13.
2. Câu 2: Phương pháp dạy học (Với giáo viên); hoặc phương pháp xử lý kỹ thuật do bộ phận mình phụ trách (với CNV).
Giới hạn: Nêu các phương pháp dạy học bộ môn; phân biệt giữa các phương pháp dạy học với nhau; Nêu đặc điểm của một phương pháp dạy học nào đó. Hoặc xử lý những tình huống, các trường hợp xảy ra theo quy chế 40 bằng những tình huống cụ thể.
Đưa ra một tình huống như: Có một vấn đề X nào đó, yêu cầu giáo viên dùng phương pháp A nào đó để giúp học sinh lớp Y hiểu được vấn đề.
Mỗi giáo viên nộp 04 câu (Mỗi khối lớp 1 câu), kèm theo biểu điểm và đáp án (Thang điểm 10), nộp qua email: admin@thcsquocoaidateh.com Thời gian 10/10/2010. Lưu ý: Dùng font chữ Times New Roman, cỡ 13.
3. Câu 3: Ứng xử một tình huống:
Là các tình huống diễn ra ngay trên bục giảng hoặc tình huống giáo dục nào đó có thể đã diễn ra hoặc tình huống giả định.
4. Câu 4: Hiểu biết pháp luật.
Các văn bản của trường nên xem:
Quyết định 01/2010; Quyết định 02/2010; Quyết định 03/2010; KH kiểm tra (Xem phần yêu cầu)
Văn bản cấp trên: Điều lệ trường THCS; THPT và trường phổ thông nhiều cấp học; Mục tiêu giáo dục THCS; Quyết định số 16/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 16/4/2008 của Bộ GD-ĐT; Quy chế 40 của Bộ GD-ĐT; Quyết định 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ Nội vụ; Công văn 3040/BGD-ĐT-TCCB ngày 17/4/2006 của Bộ Giáo dục- Đào tạo.
Riêng với công nhân viên, ngoài các văn bản trên cần chú ý: Thể thức trình bày văn bản; Luật khiếu nại - tố cáo; Các văn bản có liên quan đến bộ phận mình phụ trách.
II. Hình thức tổ chức thi:
1) Bài làm của toàn bộ giáo viên sẽ làm trực tiếp trên máy vi tính; Một bài gồm 4 câu (Mỗi câu có nhiều ý), thời gian làm bài 90 phút.
2) Mỗi giáo viên được cấp 1 mã số, mã này chỉ có Trưởng, phó ban tổ chức, trưởng ban thư ký và bản thân giáo viên được biết.
3) Bài làm của thí sinh gồm hai file mang tên: file1 (Gồm câu 1 và 2); file2 gồm câu 3 và câu 4. Hai file này đều nằm trong thư mục THIGVGIOI, tại ổ đĩa D.
4) Khai thác thông tin trên trang blog: http://thcsquocoai2.blogtiengviet.net/ chuyên mục Văn bản cấp trên thi GVG.
Đề nghị quý thầy cô lấy tài liệu bắt đầu từ ngày 07/10/2010.
TRƯỞNG BAN TỔ CHỨC
Nơi nhận:
- Lưu: VT.
